Méthode de dissertation : Le développement (nous nous contenterons de vous exposer le plan détaillé du développement)

Nous allons prendre comme exemple pour illustrer nos propos le sujet de dissertation suivant :

Le développement de la technique nous donne-t-il plus de liberté ?

Points généraux sur le plan (élement sur lequel vous allez baser votre developpement). A partir du plan détaillé,il vous reste à rédiger. Cette rédaction repose surtout sur des compétences acquises en Français.

Le plan est le schéma directeur de votre dissertation. Il doit rendre compte des différentes étapes que vous allez franchir pour arriver à votre réponse. Il doit montrer que vous avez eu un raisonnement équilibré, c’est-à-dire que votre réponse repose bien sur différentes opinions qu’il peut y avoir sur la question. Le plus souvent le plan est fait de trois parties (cela correspond aux hypothèses de réflexion) ; la première partie peut utiliser l’opinion commune que l’on peut souvent avoir sur la question, la deuxième partie prend le contre-pied de l’opinion commune, les préjugés, les contradictions (le paradoxe).C’est dans la troisième partie que vous allez construire votre réponse. D’une manière générale, elle peut redéfinir les termes de la question ou remettre en cause son présupposé ou approfondir les deux premières parties. Dans notre exemple nous avons décidé de remettre en cause le présupposé de la question en posant les conditions d’une technique qui libère.

 Conseil : Seul un entraînement régulier (en classe et/ou à partir des annales) vous permettra de bâtir sans aucun problème un plan lors de l’épreuve du bac. Pas de « Miracle », comme dirait Nietzsche pour réussir un plan (même une dissertation), mais des exercices.

Proposition de plan détaillé :

Partie 1 : La technique peut libérer

Argument 1 : Libérer l’homme du besoin (voir texte de Mill)

Exemple : le feu

Argument 2 : Efficacité technique (voir texte de Smith)

Exemple : Production, performance

Argument 3 Comprendre le monde

Exemple : accélérateur de particules à Genève  

Partie 2 : La technique peur aliéner, rendre dépendant

Argument 1 : Critique de la mécanisation et de la nature du travail (voir texte de Hegel)

Exemple : Geste répétitifs, peut intéressant.

Argument 2 : Dépendance

Exemple : utilisation de la voiture sur de courte distance

Argument 3 : Danger (voir le philosophe Jonas)

Exemple : pesticides, nucléaire

Partie 3 : Quelle liberté la technique amène-t-elle ?

Argument 1 : Autonomie

Exemple : prendre du recul vis-à-vis de la technique (doit-on aller toujours plus vite en train ?)

Argument 2 : Sens du progrès technique (voir texte de Sève)

Exemple : La technique doit répondre à des fins qui auront été discuté dans un cadre démocratique et éthique par exemple : pourquoi tel nouveau produit technique, a quel fin ?

Argument 3 : la justice

Exemple : Le progrès technique doit nous amener vers plus de justice sociale (Voir Rousseau).